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| Version | User | Scope of changes |
|---|---|---|
| May 25 2007, 10:07 AM EDT (current) | gbunster | 1 word added |
| May 25 2007, 10:06 AM EDT | gbunster | 1 word added, 35 words deleted |
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Key: Additions Deletions
Hay una revolución pasando en forma silenciosa; la revolución digital.
La revolución industrial fue ruidosa, visible y contaminante.
Muchos altos ejecutivos, que se hicieron con la revolución industrial y llegaron y mantienen altos cargos, no han necesitado saber acerca de esta nueva revolución y más bien han delegado en subalternos esas materias.
He observado que estos altos ejecutivos tienen irrefutables argumentos de porque no les es necesario saber acerca de esas materias, y esos argumentos tienen que ver con la importancia del cara a cara en las negociaciones importantes, del ojo presente para decidir esto o aquello importante.
Digo que esos argumentos son válidos, pero son dichos desde la ignorancia.
Y no es muy difícil aprender acerca de los temas más importantes de la revolución digital, especialmente si son nuestros hijos los usuarios más avezados de ella.
Te invito a abrir un espacio para aprender acerca de las materias que están disponibles ahí en Internet, sin mayor costo en general, y sin mayor ruido.
Las materias a tratar
Estas debieran seguir un curso de acuerdo al interés particular del alumno o de la audiencia.
No es el objetivo dejar a nadie experto en ninguna de ellas, sino un poco más que solo enterados de que eso está disponible y existe.
• Que es la enciclopedia Wikipedia y como está hecha.
• Skype, y la revolución de la comunicación telefónica.
• Los blogs, un espacio de expresión pública al alcance de cualquiera.
• Los Wikis, de los contenidos generados colaborativamente.
• Cómo buscar con Google con más riqueza.
• Cómo buscar exclusivamente en blogs.
• Como seguirle la pista a ciertos blogs.
• El fenómeno de las suscripciones en Internet.
• Las aplicaciones de Google.
• El PC de US$ 100 o el fenómeno del OLPC.
• Los diarios ciudadanos.
• Los videoblogs o la TV en la Internet.
• Las comunidades en Internet.
• Un sitio de árboles genealógicos.
• Mis fotos en la Internet: Flickr.
• Mi álbum familiar de acceso restringido en la Web.
• …
La parte económica
El tiempo es el recurso mas escaso por lo que esta oferta contempla 4 clases de una hora cada una, distanciadas cada 15 días, durante dos meses.
Incluye el envió de notas de lo tratado en clases, con los links correspondientes, para su posterior revisión.
Y mails con links de materias de interés presentes en el mundo de los blogs, hasta 30 días después de la última clase.
$$$ (conversable)
Requisito: un computador conectado a Internet con adecuada velocidad de comunicación y con acceso a los sitios principales a tratar (para revisar); eventualmente un data show.
La revolución industrial fue ruidosa, visible y contaminante.
Muchos altos ejecutivos, que se hicieron con la revolución industrial y llegaron y mantienen altos cargos, no han necesitado saber acerca de esta nueva revolución y más bien han delegado en subalternos esas materias.
He observado que estos altos ejecutivos tienen irrefutables argumentos de porque no les es necesario saber acerca de esas materias, y esos argumentos tienen que ver con la importancia del cara a cara en las negociaciones importantes, del ojo presente para decidir esto o aquello importante.
Digo que esos argumentos son válidos, pero son dichos desde la ignorancia.
Y no es muy difícil aprender acerca de los temas más importantes de la revolución digital, especialmente si son nuestros hijos los usuarios más avezados de ella.
Te invito a abrir un espacio para aprender acerca de las materias que están disponibles ahí en Internet, sin mayor costo en general, y sin mayor ruido.
Las materias a tratar
Estas debieran seguir un curso de acuerdo al interés particular del alumno o de la audiencia.
No es el objetivo dejar a nadie experto en ninguna de ellas, sino un poco más que solo enterados de que eso está disponible y existe.
• Que es la enciclopedia Wikipedia y como está hecha.
• Skype, y la revolución de la comunicación telefónica.
• Los blogs, un espacio de expresión pública al alcance de cualquiera.
• Los Wikis, de los contenidos generados colaborativamente.
• Cómo buscar con Google con más riqueza.
• Cómo buscar exclusivamente en blogs.
• Como seguirle la pista a ciertos blogs.
• El fenómeno de las suscripciones en Internet.
• Las aplicaciones de Google.
• El PC de US$ 100 o el fenómeno del OLPC.
• Los diarios ciudadanos.
• Los videoblogs o la TV en la Internet.
• Las comunidades en Internet.
• Un sitio de árboles genealógicos.
• Mis fotos en la Internet: Flickr.
• Mi álbum familiar de acceso restringido en la Web.
• …
La parte económica
El tiempo es el recurso mas escaso por lo que esta oferta contempla 4 clases de una hora cada una, distanciadas cada 15 días, durante dos meses.
Incluye el envió de notas de lo tratado en clases, con los links correspondientes, para su posterior revisión.
Y mails con links de materias de interés presentes en el mundo de los blogs, hasta 30 días después de la última clase.
$$$ (conversable)
Requisito: un computador conectado a Internet con adecuada velocidad de comunicación y con acceso a los sitios principales a tratar (para revisar); eventualmente un data show.
